#8 面对叛逆期的孩子怎么办
首先，我们必须先了解为什么孩子要叛逆？因为大多数的孩子都渴望被大人的世界认同，渴望通过叛逆的行为来向世界昭示自己已经长大了，再也不是父母眼里的小孩子了。随着年龄的增长，孩子的身心发生着巨大的变化。 叛逆就像一颗等待萌生的种子，在孩子的身体深处蠢蠢欲动。这时候的家长一定要结合自己的成长经历，去支持、肯定、相信孩子，用“人性本善”的态度面对自己的孩子。一般人都承认孩子的叛逆是人生必经的过程，就好像毛毛虫不经过破茧而出，就无法变成美丽的蝴蝶。然而，对待自己孩子的叛逆，家长们大多不能像对待毛毛虫那样宽容：能够同情他的挣扎，期待他的成长。 家长们反而觉得万分苦恼，深怕这种叛逆，不只是打破大人惯有的权威，更打破承认世界既有的次序，于是就有了“面对叛逆期得怎么办？”的问题。 其实所有的叛逆都来自对束缚和限制的防抗。孩子所面对的，除了他本身就有的生理与心理的束缚外，还有周围大人所刻意营建的各种限制。 叛逆期分为三个阶段，即： 第一阶段、2-3岁时，孩子人生的第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。 第二阶段、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。 第三阶段、12-18岁时，是人生第三个叛逆阶段，也是大家最常见熟知的“青春叛逆期”
#7 给学生的评语
赞赏式 我忍不住想多看两遍，真好！ 写得真棒！最近学得很棒！ 喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！ 祝贺你每次作业都完成得这么好！ 最近很好，就这样做下去，加油！ 喜欢你的认真劲儿！ 你努力，你收获，你勤奋，你成功！ 我发现你又进步了，真棒！ 今天我太高兴了，因为看到你的这篇作文。 喜欢你的语言，朴素而饱含哲理，我会推荐给大家！ 肯定式 这一次做得不错，再努力些就会更棒！ 孩子，你在努力！我能感觉到！ 这就是耕耘后的收获！ 这段时间学习状态很好！ 有进步啦！ 孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！ 字迹美观，页面整洁！ 这么端正的作业，一定下了很大功夫。 作业挺多，你还能写得这么好，这就叫坚持！ 我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！ 激励式 加油！超过别人！ 放飞梦想，突破渴望！
#6 如何培养孩子的好习惯
“习惯就好像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新绳索。要不了多久，它就会变得牢不可破。”试想想，如果绳索在一开始的时候就没有缠好，即使你再缠上100道绳索，也只能越缠越歪。因此，要先打好基础，注重第一次或前几次良好行为出现后的鼓励和强化，以及不良行为出现的教育与矫正。这样，在每天缠上新的“绳索”的时候，习惯会变得牢不可破。那么，我们该如果让孩子正确的培养好习惯？ 第一、让孩子理清他想要建立的好习惯是什么? 让孩子坚持这个习惯21天。 第二、让孩子列出养成好习惯后可以从哪些方面获益。 例如， 运动之后，孩子可以变得更健康。让孩子清楚地了解到培养的好习惯所带来的好处。 第三、告诉孩子养成好习惯要全力以赴。 如果孩子真的想要改变，那他就得全力以赴。失败了一次，绝不能气馁，也不要责怪自己。因为很可能是客观的原因，并不是他的过错。 第四、给孩子设定目标及奖励方式。 给孩子设定目标，以及达到目标后给自己的奖励方式。 让孩子把目标写下来，贴在自己目光所及之处，例如他的卧室、书桌、客厅甚至是卫生间里也可以贴一下。一旦达到了一个目标，带孩子去看场电影或吃顿披萨，奖励他一下。这样的话，他就不会轻易放弃了。 第五、孩子开始的阶段要慢，循序渐进。 比如孩子想要让自己变得更健康，动作更敏捷，那么一开始要进行短时间、低强度的训练。等身体适应之后，再逐渐增加难度，延长训练时间。 第六、一开始不要太注重成果。 注重孩子的持久性，一开始不要太注重成果。 例如，孩子的目标是每天背20个生字，那么他可以从每天背5个生字，持续背一个月开始，而不是每天背20个，然后只做了两天就结束了。一旦每天背5个生字养成了习惯，他就可以逐渐增加每次背的生字数量。 第七、父母的监督与鼓励。 父母的鼓励、安抚及监督是极为重要的，这能让孩子坚持下去。 第八、学会克制自己。 习惯养成期过去之后，孩子仍需要学会克制自己，让自己永远彻底摆脱原来的坏习惯。 孩子的习惯是应该让自己收益终身的，而不是等过了三星期的习惯养成期后，又恢复到原来的坏习惯，前功尽弃。 第九、持久的动力和坚定的决心。 养成一个好习惯，意味着孩子要改变自己保持了很久的生活方式，这通常需要持久的动力和坚定的决心。 每个星期检查孩子是否动力不足，再重新鼓励他，这样每年将有52次鼓舞孩子养成好习惯的的机会。
#5 How to Engage Students in Online Classroom
Written by Sim M.S